互联网已经成为主流媒介，这为思想政治理论宣传教育工作提供了新途径、新形式和新平台。如何充分利用网络的优势，更好地开展思想政治理论宣传教育工作就成为重大课题，研究思想政治理论的网络表达也就显得非常重要。
一、网络媒介的特征
网络媒介最为显著的特征就是媒体综合、信息检索、即时交互等。深入了解网络媒介的特征是制定和设计思想政治理论网络表达策略的前提和基础。网络媒介是一种集文字、图片、视频、音频为一体的多媒体综合性媒介，受众群体越来越庞大。互联网是一个庞大的资料库，它对信息的储存管理简捷便宜，而且信息访问不受时空限制，可以做到随时随地检索查询。网络媒介可以记录下受众访问的点击数和网络地址，还可以评论、论坛、留言板、电子邮件、博客、微博、即时通讯工具等直接和客户展开交流，通过这些功能可以了解受众的关注和偏好，也可以开展一对一个性化交互服务。即时交互功能大大提高了网络思想政治理论宣传教育的时效性和有效性。
二、网络阅读的特征
快速阅读、浅阅读和主动阅读是网络阅读的三大突出特征。掌握受众的网络阅读方式，提高网络思想政治理论宣传教育的针对性，意义殊莫大焉。
网络阅读基本上是一种快速阅读。有机构做过专门的抽样调查，结果是停留在一个页面上超过5分钟的受众只占样本的25%，说明大多数受众浏览网页都是快速的、匆忙的，这种阅读方式具有强烈的跳跃性、检索性、忽略性。快速阅读是由现代社会生活节奏加快和个人接受信息量剧增所引起的。
浅阅读是网络阅读的另一个特点。浅阅读就是扫描式的阅读，一目十行，不求甚解，囫囵吞枣，只求大概。面对网络传播，受众选择了在扫描中阅读，在快速扫描的过程中去发现和感受对自己有用的信息，扫描式的浅阅读成为网络阅读的主要方式。
网络阅读的第三个显著特征就是受众的主动阅读。传统媒介是推式传播，而网络媒介是拉式传播，是以受众为主导，由受众自主地在网络上访问自己所偏好的信息，不受时间空间的限制，不被强迫接受信息，受众自主决定浏览信息的内容、顺序、阅读的深浅。网络传播的这一特性对设计和选择文章的内容、表现方式以及写作方式都具有深刻的影响。吸引受众的眼球，激发受众的阅读兴趣就成为网络思想政治理论文章写作所必需考虑的因素之一。
三、思想政治理论的网络表达
思想政治理论类文章具有严肃性、逻辑性、宣传性、教育性的特征。思政文章传统的表达方式讲求严格的文章格制，严密的逻辑推理，严谨的语言表达，通篇文章为文字的堆砌，绝少图片和音视频。该类文章要求读者必须进行慢阅读、深阅读，要求读者按照作者的思路深入思考、逐步领会、最终消化。显然，这种表达方式在网络媒介上难行其道，思想政治理论的网络表达非得探寻新形式不可。
根据网络媒介的特征和网络阅读的特点，思想政治理论的网络表达策略应该着重考虑一下方式，一是注重文章标题的设计，二是直观地罗列文章摘要，三是综合应用多种图文资料，四是行文力求活泼生动，五是大胆采用互动沟通。
网络阅读讲究“第一眼”，所以文章的标题非常重要，好标题不但能引起读者的注意，而且会激发读者的阅读兴趣。标题是读者识别文章内容，判断文章价值的首要信号，是读者决定是否继续阅读的重要依据。好标题是好文章的一半，网络思想政治理论文章的标题首先应该做到简洁明快，表达准确清晰，能够对文章起到提纲挈领的作用。其次，文章标题要善于设计一些“噱头”，或反问，或设“局”等等，来激发读者的阅读兴趣和阅读欲望。
网络阅读是快阅读和浅阅读，所以让读者在最短时间内清楚地把握文章的内容和结构。在正文之前，用简洁凝练的文字，清晰明了地把文章的主旨呈现给读者，形成全文摘要；在每个章节之前，把本章节的核心和主题罗列出来，形成章节摘要；把这些摘要用不同字体、颜色和特殊符号标注出来，置于醒目、显著的位置，便于读者快速阅读。这样做对于有意识阅读本文的读者，摘要可以帮助总揽全文，尽快理解文章；而对于无意识阅读本文的读者，摘要可以让读者无意之间留下印象，起到无注意传播的作用。
网络媒介是多媒体综合媒介，思想政治理论的网络表达应该积极充分地利用网络媒介的这一优势。围绕文章多搜集整理有关的图片、音视频资料，嵌入或者链接至文章之中，增强文章的吸引力、表现力、说服力，提升文章的可读性、生动性、活泼性。还可以把文章的逻辑结构、框架结构用示意图描述出来，展现在网页之上，让读者对文章的逻辑和作者的思维有一个一目了然的把握。
行文生动活泼是网络表达的又一个要求。文字生动活泼与思想政治理论类文章的严肃性并不冲突，用词华美，行文生动是好文章的基本要求。思想政治理论类文章并不排斥华丽辞藻，相反还应该鼓励将文章写的更优美更生动一些。这类文章还应该多采用短句表达，减少复杂、晦涩的长句，使文章流畅顺遂。
即时互动是网络媒介的优势之一，利用网络的互动功能反馈信息，可以掌握读者的接受程度和新的思考。在思想政治理论类文章之后，设置评论功能，给读者提供回复接口，方便读者和作者之间的交流，或者在文章之后留下作者的电子信箱、QQ号，让读者和作者开展线下交流，这样就大大提高了网络思想政治理论类文章宣传教育的广度和深度、效果和效率。
在网络上开展思想政治理论宣传教育，一定要深入了解和掌握网络媒介的特点和优势，要善于利用这些特点和优势。研究思想政治理论的网络表达，增强思想政治理论宣传教育的效率和效果，进一步占领网络阵地，让社会主义核心价值体系成为网络上的主流声音，我们还有很长的路要走，还有大量的工作要做。